思教部“十一五”总结
思教部成立于2008年9月，是我院对大学生进行思想政治理论教育教学的主渠道和主阵地，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想道德教育的任务。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。“十一五”期间，在学院领导的高度重视和正确指导下，伴随着学院的发展，我们也在不断壮大成熟，在党建工作、师资队伍建设、教学工作、科研工作等各方面都取得了显著成效。现总结如下：
一、党建工作方面
1、党员队伍不断壮大
随着思教部教师队伍的不断壮大，我部教师党员人数也在不断增多。目前，我部有党员40人，占97.56%，还有一名教师正积极向党组织靠拢。
2、加强政治理论学习，政策理论水平不断提高
在“十一五”期间，在部主任的领导、党支部书记的主持下，我部教师能及时的、全面系统的学习和领会党的“十七大”以来的会议精神，时刻与党中央保持高度一致；每年“七一”举办党知识竞赛，促进我部教师不断的学习党的建设理论和基本知识，加深对党的认识。
3、多次开展爱国主义教育实地考察，领悟老一辈革命家、爱国进步人士的革命精神和爱国主义情怀
在过去两年多的时间里，我们参观了中山故居、林则徐纪念馆、叶挺纪念园、黄埔军校等爱国主义教育基地。
二、师资队伍建设方面
1、师资队伍不断壮大、教师结构合理
2008年，思教部共有教师16人，其中博士1人，硕士14人，本科1人，无中高级职称教师。目前，我部共有教职工42人，外聘教师7人。其中专职教师41人。专职教师中，有博士2人，硕士38人，本科1人，教授3人，副教授1人，讲师11人。外聘教师中，教授4人，副教授2人，硕士研究生1人。教育部规定的师生比为1:350，而我部的师生比为1:309，达到教育部规定的要求。
2、完善教师业务档案
部门成立之初，我部对教师的资料并未进行管理，导致有些老师离职后，并没留下档案资料。2009年以后，我部开始注重对教师业务档案的管理。现在，我部所有教师都建立了教师业务档案，每位老师的业务档案资料都基本齐全。
3、师资队伍稳定性大大提高
2008年入职的16位教工中，目前仅有5人留下，在短短的两年多的时间里，流失率高达68.75%。而在2010年下学期，我部44位教工中只有两人提出离职，流失率只有4.5%，处于一个正常的水平。目前，我部在学院领导的高度重视和关怀下、在院党委黄虹书记的直接领导下、在部主任徐朝辉教授的带领下，思教部基本形成了和谐、稳定的局面。
三、教学工作方面
1、进行教学内容改革，活化教学内容，切实做到“三贴近”
我部在教学改革上，首先是创新教学内容：一是活化教学内容，使原来死板的教学变得生动活泼，一改老式的一言堂，填鸭式教学，而是以教师为主导，以学生为主体，师生互动，让课堂活跃起来；二是活用教材，不是照本宣科，而是根据学生的实际和教学的需要整合内容、增加最新的内容；三是教师在如何把课讲活上下功夫，增强课堂教学的针对性、吸引力和感染力，使教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生，把课真正上到学生的心里，并逐渐转化成学生学习生活的动力，对学生以后的工作和生活发挥作用。教师还针对大家感兴趣的话题开展课堂讨论，为了在讨论课上很好地发言，学生们要查阅大量的资料，这不仅拓宽了学生的知识面，加深了理解，而且锻炼了思辩能力和口语表达能力，深受学生的欢迎。
2、优化教学手段，提高教学效果
努力实现教学方式的根本转变，采取灵活多样的教学方式方法，提高教学实效性。我部在教学中推广讲授法、讨论法等多种方式方法，开展辩论赛、学生上讲台等方法活跃课堂气氛、提高学生的学习积极性和参与性，实行讲授法、事实论证与看录像相结合，讲授与启发学生漫谈相结合，讲授与观看教学录像片并结合讨论，讲授、学生讨论与社会调查相结合等教学形式。
3、通过以老带新，提高年轻教师教学水平
我部每学期都组织公开课，由教学经验丰富、被本部门教师公认并深受学生喜欢的教学水平较高的老教师主讲，规定所有年轻教师都必须听公开课，并做好听课记录。
此外，每位教授、副教授每周都必须听2次年轻教师的课，对年轻教师提出指导意见，帮助提高年轻教师的教学水平。
4、规范教学管理，提高教学质量
每学期开学，部主任都会强调教学质量和规范操作，要求教师从教案、讲课、作业批改到阅卷都有要严格规范化操作；期中，开展教风、学风检查，对教师的教学态度、教学方法、教学水平进行考察，并召开学生座谈会，向学生了解情况；期末，专门召开期末考试会议，并要求教研室搞教学活动研究考试，提高命题水平和技巧。阅卷前开会作出阅卷评分的规范要求。
根据《广东商学院js333金沙线路检测管理制度汇编》（2006-2010），结合两课教学的特点，全面规范教学工作。严格教师请假和调停课管理，切实落实听课、评课制度，加强教学管理，保证教学质量。
5、完善部门规章制度，确保我部教学工作顺利开展
2010年，部主任徐朝辉教授亲自修订、制定了思教部部门规章制度11项，并经部门会议讨论通过，为我部教学工作的顺利开展提供了有力的制度保障，使我部教学管理逐步走向了规范化、正规化。
四、科研工作方面
2008年以来，我部在省级以上学术期刊共发表论文50余篇，北大核心2篇，院级课题4项，院级精品课程1项，省级课题1项。其中，2009年只有院级课题1项，而到2010年，我部有科研课题4项，其中，院级科研课题3项，省级1项，还争取到了院级精品课程建设，我部的科研能力迅速提高。
在“十一五”期间，我们取得的成绩是显著的，但仍存在许多不足之处：
1、教师队伍有待进一步优化
虽然我部教师学历基本都是硕士研究生以上，但大都是年轻教师，教学经验不足。从专业来看，主要集中于马克思主义哲学、政治学、近现代史、思想政治教育、国际关系等专业，社会学、逻辑学专业的教师只有两、三个，而社会学、逻辑学专业性比较强，一般专业的教师很难胜任此两门课程，尤其是逻辑学。我院现在有开设这两门课程。从职称结构来看，我部副高及以上职称较少，只有4人。另外，还有将近一半的教师未获得高校教师资格证。
2、科研水平有待进一步提高
虽然我部有50余篇论文发表在学术刊物上，但是，在核心期刊上发表的刊物只有2篇，省级以上科研课题只有1项，科研水平和科研能力有待提高。
3、教学支撑材料需进一步完善
由于成立之初各方面管理工作都还不完善，加之人员流动较大，目前许多教学支撑材料都缺失，比如数据、光盘要进一步完善。
思教部
2011年6月1日
